LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN EL SERVICIO PÚBLICO

Resumen

La formación en derechos humanos, se ha convertido en un factor necesario en el contexto del Estado social de derecho establecido por la Constitución Política de Colombia de 1991 y los múltiples tratados válidamente ratificados por Colombia en esta materia. Debido a que los servidores públicos, cumplen una labor esencial, que tiene relación directa con el ciudadano, evidenciándose de modo mayor cuando se trata de las entidades territoriales del orden local, como las alcaldías, se requiere crear currículos con un enfoque diferencial y casuístico, para cada uno de estos entes. Por ello, la investigación de la cual deriva este artículo, ha tomado el caso de una ciudad en desarrollo como Villavicencio en el departamento del Meta, para formular un currículo centrado en estrategias pedagógicas y contenidos que permitan a sus funcionarios un manejo adecuado de las situaciones cotidianas, para evitar posibles vulneraciones de los derechos humanos.